花園高級中學(xué) 創(chuàng)新“教好每一個學(xué)生”模式

花園高級中學(xué)

創(chuàng)新“教好每一個學(xué)生”模式

在教育沃土上，花園高級中學(xué)猶如一棵茁壯成長的參天大樹，始終貫徹“教好每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念，憑借良好的基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、科學(xué)的校園管理，展現(xiàn)出出色的教學(xué)成績、深厚的文化底蘊(yùn)以及不斷革新的教育理念，真正成為學(xué)生“低進(jìn)高出”的學(xué)習(xí)樂園、五育并舉的成長家園，被譽(yù)為“東陽市進(jìn)步最大”的優(yōu)秀學(xué)校。

注重校園環(huán)境改善  舒適就學(xué)譜寫新曲

花園高級中學(xué)由花園集團(tuán)于1999年投資創(chuàng)辦，已有二十多年辦學(xué)歷史，寬敞、明亮、干凈是大家走進(jìn)校園的第一印象。“教室、宿舍、食堂都是新的，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境相比以前有了很大改善?！被▓@高級中學(xué)總務(wù)主任張有安介紹道，自2022年起，花園高級中學(xué)投資上億元新建了教學(xué)樓、宿舍樓、運(yùn)動場、食堂等，去年又對職高教學(xué)樓、教工宿舍樓、黨員活動室、教工之家等進(jìn)行改造提升，使整個校園環(huán)境煥然一新，再上新臺階。

智能化教學(xué)樓配備先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利；高標(biāo)準(zhǔn)田徑場為學(xué)生們提供良好的運(yùn)動場地，滿足日常體育鍛煉和舉辦各類體育賽事的需求；多功能餐廳提供豐富多樣的菜品，確保學(xué)生吃得健康、吃得滿意；賓館式公寓為學(xué)生營造了舒適的居住環(huán)境，讓他們在學(xué)校也能感受到家的溫暖。智慧教室的投入使用，更是將現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，為學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高了學(xué)習(xí)效率。

“全新的校園是我們學(xué)校的一大優(yōu)勢，家長對學(xué)校的硬件設(shè)施非常滿意，學(xué)生也更愿意來就讀。”花園高級中學(xué)校長助理兼招生辦主任單國棟表示。近期，在走訪初中學(xué)校時，不少家長和學(xué)生看到學(xué)校的優(yōu)越條件后都非常感興趣，紛紛現(xiàn)場咨詢學(xué)校的具體情況，并預(yù)約時間前來實(shí)地考察。

多年來，花園高級中學(xué)在保持100%上大學(xué)的基礎(chǔ)上，本科上線率逐年提升。2023年高考，學(xué)校重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)首次實(shí)現(xiàn)零突破；2024年高考，一段上線率首次超過30%，41人上本科線，其中包振東、馮宇坤等多位同學(xué)被重點(diǎn)大學(xué)錄取，創(chuàng)歷史新高。學(xué)校還先后榮獲東陽市文明單位、金華市先進(jìn)民辦學(xué)校、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

晨光還未完全穿透云層，學(xué)生們已在操場上邁開腳步晨跑，為一天的學(xué)習(xí)注入活力。扎馬尾的女同學(xué)將英語單詞本墊在食堂餐盤下，邊啃包子邊用紅筆標(biāo)注陌生詞匯；戴著圓框眼鏡的男學(xué)生抱著物理錯題集在走廊上來回踱步，嘴里反復(fù)念叨電磁感應(yīng)定律；午休時分，依然有不少同學(xué)坐在教室內(nèi)，咬著筆桿解數(shù)學(xué)壓軸題，而草稿紙早已在旁堆成小山；暮色降臨后，教學(xué)樓的燈光依次亮起，一個個奮斗的身影沉浸在書海之中，筆尖在紙面沙沙滑動，翻動書頁的聲音此起彼伏……二十多年如一日，青春奮斗的協(xié)奏曲一直在花園高級中學(xué)的校園內(nèi)回響不息。

注重教師隊伍建設(shè)  保障教學(xué)質(zhì)量提升

學(xué)校好不好，除了看硬件，還要看師資力量。近幾年，花園高級中學(xué)注重師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)能力培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量水平，積極探索綜合高中優(yōu)秀教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型突破，通過引進(jìn)高層次人才、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、鼓勵科研創(chuàng)新等多種措施，使教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、科研成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都有了明顯提升。

學(xué)校始終以“師愛為魂、學(xué)高為師、身正為范”為核心師德準(zhǔn)則，秉持“愛生愛校愛教育、比學(xué)比干比貢獻(xiàn)”的“三愛三比”教師主流文化，將育人使命融入日常：給學(xué)生以基本保障、給學(xué)生以良好教育、給學(xué)生以成長方向，努力構(gòu)建“基礎(chǔ)有托底、成長有階梯、未來有目標(biāo)”的育人體系。以“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)——有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心，在“學(xué)比曬拼創(chuàng)”中提教師業(yè)務(wù)能力，在“以德潤教”中踐行育人擔(dān)當(dāng)，既做學(xué)生學(xué)識的傳授者，更做品格的塑造者，以人格魅力啟迪智慧，以精神高度引領(lǐng)成長。

“學(xué)校已經(jīng)形成一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力過硬、年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍?！被▓@高級中學(xué)教務(wù)處主任申屠瑤婷表示，學(xué)校對教師團(tuán)隊的重視體現(xiàn)在方方面面，無論是薪資水平、生活條件、獎勵措施還是管理安排，都在逐年提高，引才、育才、留才的力度不斷加大。例如，去年新招聘的12名新教師全部留任，其中還包括一位生物專業(yè)的研究生，這說明大家對學(xué)校的未來發(fā)展充滿信心。

在教研改革上，學(xué)校以教師骨干組成的“致遠(yuǎn)班”和青年教師組成的“攀峰班”為主導(dǎo)，組織了一系列豐富多彩的教研活動。新教師的“亮相課”“匯報課”，為他們提供了展示教學(xué)風(fēng)采的機(jī)會，同時也能得到資深教師的指導(dǎo)與建議，促進(jìn)自身快速成長；骨干教師的“示范課”發(fā)揮了引領(lǐng)作用，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)技巧，為其他教師提供了學(xué)習(xí)的典范；教學(xué)設(shè)計比賽激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維，促使他們不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)新星評比則為有潛力的青年教師提供了脫穎而出的機(jī)會，激勵他們不斷進(jìn)取；教研組“學(xué)比曬拼創(chuàng)”活動更是營造濃厚的教研氛圍，各教研組之間相互學(xué)習(xí)、相互競爭，共同提升教學(xué)水平。

在省、市各級各類教學(xué)比武中，花園高級中學(xué)的教師獲獎人數(shù)不斷增加。僅2024年，學(xué)校教師在各類校外比賽中就有26人次獲獎，涵蓋了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評審、高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評選、高中地理課堂教學(xué)評審、職業(yè)能力大賽python程序設(shè)計、新教師綜合素養(yǎng)比賽、中小學(xué)班主任基本功大賽等，充分證明了學(xué)校在教師隊伍建設(shè)方面的努力與成效，也體現(xiàn)了教師們扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

注重豐富活動開展  建設(shè)活力校園文化

一直以來，花園高級中學(xué)十分注重校園文化建設(shè)，致力于為學(xué)生營造一個積極向上、豐富多彩的校園文化氛圍。“社會主義核心價值觀”“胸藏文墨懷若谷 腹有詩書氣自華”“我對我的行為負(fù)責(zé) 我對我的選擇負(fù)責(zé)”等勵志標(biāo)語在校園內(nèi)隨處可見。學(xué)校還實(shí)施一月一主題的德育教育活動，圍繞行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)雷鋒、紅色五月、家國情懷、感恩孝親、文化藝術(shù)月等不同主題，通過組織開展一系列文化活動，讓學(xué)生在增長知識的同時，以活動為載體，塑造健康、積極、向上的心理狀態(tài)和精神面貌，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

3月，花園高級中學(xué)組織追“光”主題班會，讓學(xué)生明白節(jié)約糧食的重要性；號召學(xué)生參與到校園環(huán)境清理美化行動中，體會勞動的光榮與偉大；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子精神”，舉辦“雷鋒精神 厚‘記’薄發(fā)”筆記征集活動。4月，學(xué)校開展“共沐書香 閱見未來”首屆讀書節(jié)并舉行捐書活動，激發(fā)閱讀熱情和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣；舉辦線上詩歌朗誦比賽，讓學(xué)生深刻感受詩韻長河潤心田，書香致遠(yuǎn)傳萬家；組織開展學(xué)生讀書分享會，鼓勵學(xué)生分享閱讀的感悟與思考?！?/span>5月份，我們有校園吉尼斯、拔河比賽、高三成人禮、校園美食節(jié)、首屆‘教壇星銳’教師比武、紅歌比賽等活動，老師和學(xué)生都是滿懷期待。”花園高級中學(xué)常務(wù)副校長何靜霞表示，活動是“生長型”的教育場，真正的教育不在說教里，當(dāng)學(xué)生在活動中學(xué)會責(zé)任、分享與堅持，這些素養(yǎng)終將內(nèi)化為他們面對未來的底氣，才能實(shí)現(xiàn)五育并舉再到五育融合的教育目的。

學(xué)生的成長成才離不開學(xué)校與家庭的聯(lián)動合作。去年底，花園高級中學(xué)選舉產(chǎn)生了新一屆家委會常務(wù)理事會，力求在溝通上以求“事事關(guān)心 處處留心 時時用心 常常盡心”，讓家長能關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，以實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合作教育目的，攜手為孩子創(chuàng)造更加美好的未來。

“報效社會 培養(yǎng)人才 造福子孫”是花園高級中學(xué)一直以來的辦學(xué)宗旨?！白鳛橐凰C合高中，學(xué)校會通過普職雙軌并行的創(chuàng)新模式，構(gòu)建起多元立體的教育生態(tài)，既保持普通高中升學(xué)優(yōu)勢，又融合職業(yè)教育專業(yè)特質(zhì)，為不同層次學(xué)生提供個性化發(fā)展平臺?！被▓@外國語學(xué)校黨委書記、花園高級中學(xué)校長吳國建表示，學(xué)校將進(jìn)一步深化教學(xué)改革，拓展專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)與企業(yè)、高校的合作，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會和升學(xué)渠道，切實(shí)做到“教好每一個學(xué)生”。